NEUROPSICOLOGÍA

UNIDAD 2 FASE 2: REVISIÓN CONCEPTUAL

 GRÁFICO ESPINA DE PESCADO.

ASTRID VELASQUEZ VIZCAINO

LUZ DANERYS NAVARRO

MARITZA ISABEL BARRERA 

NEIVIS YOJANNA CASTILLA BECERRA

SANDRA PATRICIA MESTRE

GRUPO: 403025_15

TUTORA: WENDY MILENA DIAZ 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

2017

PROBLEMÁTICA: ESTRÉS ACADÉMICO 

POBLACIÓN: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

FUNCIÓN SUPERIOR AFECTADA: ATENCIÓN Y MEMORIA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – NORMAS APA

Martín, I. (2007), Apuntes de Psicología. Universidad de Sevilla,  Vol. 25, número 1, págs. 87-99.

http://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/viewFile/117/119

Mazo, R., Londoño, K., & Gutiérrez, Y.  (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios. Informes Psicológicos, 13(2), 121-134. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=99248258&lang=es&site=ehost-live

Pulido, M., Serrano, M., Valdés., E.,  Chávez, M., Hidalgo, P. y Vera, F.    (2011). Estrés académico en estudiantes universitarios. Revista Psicología y Salud, 21(1), 31-37. Recuperado de http://www.uv.mx/psicysalud/psicysalud-21-1/21-1/Marco-Antonio-Pulido-Rull.pdf

Santa Clara abr.-jun. 2015 Revista EDUMECENTRO vol.7 no.2, Estrés académico

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742015000200013